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利用 VEE 生成并分析音乐和声音

由 Hugo Perez 提供。Hugo 是蒙特雷理工学院(位于墨西哥瓜达拉哈拉市)的电气工程专业学生,现在是安捷伦的实习生。

工程师通常采用抽象的术语来解释原理,但这会对缺乏工程专业知识的学生造成理解上的困扰。 采取类推法进行讲解,可以帮助学生更好地理解复杂的原理。

本演示旨在面向高校学生或缺乏工程专业知识的学员讲授示波器和电信号。 演示借助学生早已熟悉的内容: 声音和音乐。 它把复杂的原理与常识结合在一起,以引起学生的注意力,激发他们对复杂工程概念的学习兴趣。

观看"声音、音乐和语音"YouTube 视频演示。 


概念:

  • 集成的函数发生器可以生成具有不同波形的不同可听音。
  • 麦克风连接到示波器,可让用户查看他们的语音波形。
  • 示波器的测量能力有助于用户理解已生成的音信号。
  •  LXI 通信通过使用计算机和仪器来提供全面的声音教学体验,借助图像、实际波形示例、测量以及用户交互等多种表现方式。

该演示能够很好地展示:

  • 科学、音乐和工程之间的关系。
  • 使用基本 VEE 对象精心制作的流程图。
  • VEE 生成 GUI 的能力。
  • 仪器控制透明度和灵活性。
  • 轻松进行文件读取/编写/管理。
  • 函数发生器选件和 LXI 示波器。

声音、音乐和语音(版本 1.0)

该软件展现了电信号和声音的关系。 它通过三个不同阶段显示了声音的各个方面与频率、幅度、人体、音乐及语音的关系。

第 1 节: 信号、声音、频率和人耳

本部分旨在帮助用户理解正弦波、方波或三角波的频率和幅度概念。 首先是要求用户接受频率范围为 60 至 20 kHz 的听力测试。 提示: 使用户了解到人类在特定年龄阶段会丧失听力,从而吸引他们的注意力。

第 2 节: 频率和钢琴音符

展示频率与音符的关系。 用户在弹奏钢琴时会得到娱乐。 他们有必要通过示波器查看频率测量。 用户可使用文件阅读系统创造歌曲。 文件包括马里奥(使用方波)和欢乐颂(程序说明)。

第 3 节: 音符和人声

被测器件是人声。 用户必须遵循发生器生成的标准信号。 程序将会检测人声是否在音调上。 此外,用户还能找到自己所在的声域(音域)。
 

 

用户界面

下载 VEE 信号源编码和运行时间文件。 程序的 IP 设置屏幕上将会给出说明。